Class アクティブラーニング導入
必修科目の「都市計画法と政策」。一生懸命説明して板書して小テストする授業を5年間続けてきたけれど、内容はともかくそういう形式的は受ける側からしたらつまらんだろうな、と思っていた。今年は一念発起して「アクティブラーニング」に転換を決意。資料は...
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Class Class 年々進化する設計演習
3年生の必修科目「デザインスタジオ2」2013年度からほぼ同じ題材でやっているのですが、年々レベルが上がっています。前回は現地調査の結果発表でしたが、大判地図やプロジェクターを自発的に上手く使ってわかりやすいプレゼンテーションが印象的でした...
Class 一年生の導入プログラム
この四月五月は一年生の導入プログラムに力を入れた現地見学会は新しいのから古いのまで見られるコース（虎ノ門ヒルズ、環状2号、汐留、浜離宮、水上バスで隅田川橋梁群、隅田公園）にして事業や歴史について解説した。活躍している先輩技術者6人（2名×3...
Class 1年生導入ゼミナールでの大学院生の活躍
本日、新入生のオリエンテーション的見学会を実施。新しく開通した環状2号線、汐留再開発、新橋停車場、浜離宮、水上バスで隅田川橋梁群、隅田公園など。アンチョコは私が作ったものの、説明は大学院生のTAのみなさんにやってもらいました。最初スカイツリ...
Class デザインスタジオ2最終講評
3ヶ月半にわたるデザインスタジオ、後半の個人課題の最終講評を終えました。講評第一段階はクラスを半分に分け、全員のプレゼンテーションパネルを机上に並べて評価するポスターセッション方式、それを学生と教員が評価して投票し、上位25名が最終講評に臨...
Class 今年度の「ゼミナール」内容案
3年生向け「ゼミナール」はプレ研究室配属といってもいいプログラムです．昨年度は初めてだったので 初めての模型制作（協力：eau山田裕貴先生） 写真撮影の基礎（協力：eau山田裕貴先生） 本郷フィールドワーク 銀座裏道フィールドワーク 常盤台...
Class 今年もゼミナール（３年生）希望調査の時期
（お詫び）配属希望調査の締切を勘違いしていたため，研究室公式webサイトの方に，ゼミナール配属のための面接を7/9（火）に行うと記載していました．面接は希望調査締切後の7/17（水）に行う予定です．7月に入ると3年生のゼミナール配属希望調査...
Class 1/1000都市模型
３年生の必修科目である「デザインスタジオ２」は新カリキュラムに基づいて今年度から開講した新科目（高見教授ほかの先生方と共同指導）。都市空間を理解するスケール感を体感してほしくて，東大でやっていた1km四方の1/1000都市模型を作らせた。約...
Class 立体伝言ゲーム
今年の1年生の「図学及演習」の導入は立体伝言ゲーム．おもちゃのブロックを組み立てて，それを文字を使わずに２次元表現し，バラバラのパーツとその図面（の原型）を他の人に渡します．果たして同じものが組み上げられるのか．ということで図面の機能や役割...
Class たたき台（研究とか演習とか）
卒業研究や設計演習の指導をしていて困ったなあと思うのは，手ぶらで来て口だけで説明されるケース．何にしてもまずはたたき台が必要．恥ずかしくてもいいから，何か書いてきて欲しい．そうすれば良くする方向性を具体的に議論することができる．逆に言えば，...